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083 Mengenbildung durch Auswahl


CC-BY-NC-SA 3.0

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dass ich Mengen so hinschreiben – zwei – drei vier – hätte ich gerne – raffinierte Technik – insbesondere für unendlich große Mengen – ?? sich vor scharfen Worten – die Menge aller – Zahlen – ab vier aufwärts – wie gründlich diese Menge hinschreiben – das wäre also wie selbst – Papi auf ?? drei Komma eins – fünf ist definitiv in der Menge drin – vier ist in der Menge drin zweiundvierzig – achtundneunzig – siebenundsiebzig – Komma acht – hundert machen Aldi sind in der Menge drin und natürlich haarsträubende Menge so aufzuschreiben dessen unendlich viele Sachen wie soll ich die aufschreiben – dessen hat man sich eine andere Schreibweise ausgedacht – nehme alle reellen Zahlen – mit der Eigenschaft – dass sie größer gleich Pi sind – so davon so eine Menge auch hinschreiben – das ?? Auswahl durch ein Prädikat – das ist das Prädikat – allerdings die größer gleich die sind erfüllt dieses Prädikat – gibt die Grundmenge an nehme alle reellen Zahlen – die das erfüllen – mit Doppelpunkt – schulmäßig – tätigen ein Strich in Deutschland – so – alle X – reelle Zahlen mit der Eigenschaft X größer gleich die – international sind sie eher das Doppelpunkt – nehme alle Zahlen mit dieser Eigenschaft alle X die Elementzahlen – sind mit der Eigenschaft – dieses X ist und Stellvertreter – des Kindes schon von dieser Summe summieren alle – kack vertrat sie Dakar schreiben oder schreiben oder ihn oder sonst was schreiben ist egal – das selbige mit diesem LexisNexis – man damit – alle bla – aus den reellen Zahl mit der Eigenschaft Lais größer gleich viel – versorgt das sie schreiben alle A aus RA größer gleich die ?? alle Y aus er ist ein großer – Unterschied ist immer dieselbe Menge – Platzhalterformel – zu haben nehme alle – Außenweltzahl – mit der einfacheren Größe vier ist gar das Ding es heißt – dass es ganz übliche Art unendlich große Mengen zu konstruieren – möchte kann mit dem Schreiben – hier muss ein bisschen aufpassen die Grundmenge – Komma was das mal an – schulmäßig – sieht man gerne sowas – die Menge aller X mit der Eigenschaft des Dreiecks gleich vier ist – sowas in die schulmäßig gerne – lieber nicht – richtig soll das nun seine sing ?? von der Grundmenge ?? die Menge aller rationalen – Zahlen – Q – mit der Eigenschaft drei X gleich vier – was ist das für eine Menge Komma die aus buchstabiert – alle rationalen Zahlen die die Eigenschaft haben sie dreifaches Gleichnis – genau das ist nur ein Ding für Drittel – über eine rational – vier dritte – Menge aller rationalen Zahlen mit der Eigenschaft – des dreifaches gleichviel – das ist nur die eine – alle anderen können das nicht – was die Menge aller ganzen Zahlen mit der Eigenschaft – dass ihr dreifaches gleich vier ist – sie das ausbuchstabieren – ihre Menge – also Vorsicht – es kommt drauf an was versteht – besser nicht so hinschreiben besser immerhin schreiben aus welcher Grundmenge die Zahlen zu wählen sind oder die Dreiecke die Funktion Wasser Komma – das muss ?? ?? – informell – wenn ich so prall – davon abraten informell sieht man auch gerne diese Schreibweise – alle X mit der Eigenschaft – X ist eine ganze Zahl – und – drei X ist gleich vier – für dich aus – ?? sag aus technischen Gründen nicht gut ?? lieber nicht schreiben Sie lieber die Grundmenge nach vorne das funktioniert etwas besser – an der Stelle unterscheidet sich die naive Mengenlehre von der somatischen – Mengenlehre – wissen zu wenig Zeit das wir das nicht erzählen es gibt bestimmte Mengen die man nicht bilden kann und genau das hier verhindert dass man Mengen bildet die man nicht wählen kann – deshalb finde ich es schicker ?? vorne hinzuschreiben was die Grundmenge – nehme alle X aus den ganzen Zahlen mit folgender Eigenschaft und sich so zu schreiben nehme alle X die – ganze Zahl sind – und das erfüllt und das ist das und hat so viel erzählt – und dass er für ganze Zahlen sind und das – finde ich gut wenn ich so schreibe