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CC-BY-NC-SA 3.0

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was – zu den Dezibel nicht möchte das der Schalldruckpegel – um ein Dezibel höher wird – also ich habe einen Abstand – von tausend Metern – da irgend einen bestimmten Schalldruckpegel soundsoviel Dezibel – in welchem Abstand ist der Schalldruckpegel – ein Dezibel höher – sie müssen offensichtlich hin – zur Windkraftanlage – gehen auf welchen Abstand geben sie hundert Meter fünf hundert Meter hundert neunundneunzig Meter – damit der – Schalldruckpegel – ein Dezibel höher wird – ein Dezibel ist auch das was – zu ungefähr – erkennbar ist – mit etwas Mühe erkennbar ist als Unterschied ✂ erster die Hände wählende Lösung dies wahrscheinlich zu heftig habe ich gerade gesehen ich schreib mal wie ich das machen würde – ich für das so machen der Schalldruckpegel – ist zehn Dezibel – bei der Zehnerlogarithmus – vor sich der Zehnerlogarithmus – nicht ähm hier des Zehnerlogarithmus – der Zehnerlogarithmus – von Leistungsverhältnis – das Dezibel – zehn Dezibel bei der Zehnerlogarithmus – von Leistungsverhältnis – das ist die offizielle Definition von Dezibel – von Tiger soll ich sagen von Angaben in Dezibel – der Schalldruckpegel – der Soll um – ein Dezibel wachsen – der Säuren ein Dezibel höher sein – wenn sie sich hier zehn Dezibel – mal den Zehnerlogarithmus – das heißt der Zehnerlogarithmus – muss um ein Zehntel höher sein – der links und ein Dezibel höher zehn Dezibel bei den Sinus Rhythmus – soll eine Zubehör sein der Zehnerlogarithmus – muss um ein Zehntel wachsen – das sagt Ihnen was über das Leistungsverhältnis – gerade als Beispiel wenn sie sowas haben den Zehnerlogarithmus – aus – hundert – mal einer Zahl – was passiert mit dem Zehnerlogarithmus – wenn sie hundert mal eine Zahl einsetzen ✂ okay also das wäre der Logarithmus von – hundert – Kloster – Logarithmus von X – so – von hundert bis zwei – es wird um zwei wachsen – wenn im Logarithmus das hundertfache im Zehnerlogarithmus – das hundertfache steht heißt dass der Logarithmus wächst um zwei – wenn im Logarithmus das Zehnfache steht – Extrarhythmus – um eins – Euro – fällig eins dazu ich will nichts weiter zu ich will ein Zehntel dazu – um welchen Faktor – wächst das Leistungsverhältnis – damit der Logarithmus um ein Zehntel höher wird mal wie viel muss das Leistungsverhältnis – genommen sein ✂ muss ?? mal gerade anders hinschreiben wenn sie das zehn hoch – Y fache haben – den Zehnerlogarithmus – vom C noch Y fachen von X – was passiert mit dem Logarithmus von X ✂ plus Y – werden eben das Zehnfache – dann kam eins dazu Y ist gleich – eins sind noch eins eins das hundertfache – der Gans weiter zu sehen Punkt zwei es kam zwei dazu – sofort zur Mitteilung ?? hier bilde ich ja – bei dem Y erstellter bildlicher den Zehnerlogarithmus – aussehen ?? Y – womit muss ich zehn potenzieren damit sie noch im Sommer rauskommt mit Y – jetzt will ich das der Zehnerlogarithmus – ein Zehntel höher ist zu sehen ?? Y muss ein Zehntel sein – das Leistungsverhältnis – muss mal – zehn hoch ein Zehntel – genommen werden – was heißt das zehn hoch ein Zehntel ✂ Jahre zehnte Wurst aussehender – Leistungsverhältnis – mal die zehnte Wurst aus sich – dieser das ist meine Art das zu lösen ich sehe was sie müssen – ?? Kandidat ist das Leistung ?? es müsste gehen mal die zehnte Wurzel auszusehen – Punkt ich will aber eigentlich die Abstände haben – was passiert mit den Abständen – damit das Leistungsverhältnis – um den Faktor zehnte Wurzel Aussehen – größer wird müsste der Abstand kleiner werden also der Abstand durch – was ✂ somit den Abstand mal sehen nehmen wir die Leistung durch hundert durch das Quadrat vom Abstand – ab dann mal zehn Leistung durch hundert – und dass jetzt analoges musste – der Abstand also durch – weil sie sich fest einst durch die Quadratwurzel – aus der zehnten Wurzel von zehn gehen – was hatten sie geahnt das was rauskommt – so muss der Abstand gehen – denn die Leistung – geht im Quadrat vom Kehrwert davon hier von der Kehrwert ist die Wurzel aus der zehnten Wurzelquadrat – ist zehnte Wurzel wieder – das wäre – offensichtlich bisschen heftig gewesen aber ich ?? zwar geradeaus hintereinander – die sie dann in der Klausur nicht haben als das Endergebnis dagegen wieso stehen – ich will – von der zehn die zehnte – Wurzel haben – und daraus die Quadratwurzel – und davon den Kehrwert – als durch X – und das mal die tausend Meter also acht hundert einundneunzig Meter acht hundert neunzig Meter Pi mal Daumen – das heißt – irgendwas bei acht hundert neunzig Meter – soll jetzt auch mal der offizielle Weg – der hoffentlich machbare ist ?? ich hatte mal folgende Gleichung – bei ?? hergeleitet auf meine Art der Schalldruckpegel – einer Anlage – ist eine Konstante – die von der Anlage abhängt – minus – zehn Dezibel – mal – den Zehnerlogarithmus – vom Abstandsquadrat – sie können das Quadrat auch ?? nach vorne holen das man vielleicht mal – in das Quadrat nach fordern sie in zwanzig Dezibel vom Abstand – und diese Konstante hier hängt von der Anlage ab – somit habe Schalldruckpegel – in Originalabstand – Schalldruckpegel – im neuen Abstand – und kann voneinander abziehen – ?? ich schreib das mal – so – Schalldruckpegel – Original – original – ursprünglich für ?? Komma original – ist also Konstante – minus zwanzig Dezibel – mal den Zehnerlogarithmus – solche sinnvollerweise schreiben durch ein Meter damit die Einheiten dahinten okay sind – mal den Zehnerlogarithmus – von tausend – tausend Meter durch ein Meter – und – der Schalldruckpegel – wenn ich näher dran bin also was da steht – bloß ein Dezibel – ist dieselbe Konstante – minus zwanzig Dezibel – mal den Logarithmus – des neuen Abstands – durch einen Meter D soll jetzt der neue Abstand sei der gesuchte Abstand – die beiden sind sie voneinander ab – was passiert wenn sie die voneinander abziehen ✂ ?? sicher falsch und subtrahiert oder ungeschickt subtrahiert wenn ich jetzt die obere nehme und die Unterart Ziel steht links ja minus ein Dezibel das wäre ungeschickt schon ?? also sie nehmen die obere mit minus und die untere mit plus somit sinnvoller – Weblinks ein Dezibel – Schalldruckpegel – Original plus ein Dezibel – minus original Schalldruckpegel – rechts die Konstanten fliegen weg – sie kriegen – minus zwanzig Dezibel mal den Zehnerlogarithmus – aus D durch ein Meter – und den oberen Abziehen – minus minus achtzehn plus zwanzig Dezibel – Zehnerlogarithmus – aus – tausend – etwa wusste ich mal anfangen umzuformen – ich teile beide Seiten durch zwanzig Dezibel – dann steht hier ein Zwanzigstel – und die Dezibel sind weg so – überall durch zwanzig Dezibel – teilt – ein Zwanzigstel ist die Differenz der Logarithmen – der Logarithmus aus tausend Kinder im Kopf ✂ oder ?? gucken war das Minus ist bisschen eklig – ich bringe diese Logarithmus nach links – minus den Logarithmus rüber bringen dann steht Rechtslogarithmus – D durch ein Meter – auf der anderen Seite bleibt stehen – drei ?? sie ein Zwanzigstel noch überbringen drei minus ein Zwanzigstel – hätte ich den Logarithmus loswerden ✂ ?? – zehn hoch her also die durch ein Meter – ist gleich zehn hoch drei minus ein – Zwanzigstel – Millimeter Komma noch überbringen – sie nehmen hier nicht die durch ein Meter sondern D ist gleich – zehn hoch drei Minister zwanzigste – Meter – Ergebnis jedoch nicht dasselbe sein wie eben das sollte so stehen lassen eben kam die Frage brutalen Runden wenn sie natürlich zwischenzeitlich brutal gerundet haben steht da – zehn hoch drei Meter wieder die tausend Meter und sie haben dasselbe raus wie vorher Obst – an der Stellung Semikolon sie sei mit dem Protagonisten – wahrscheinlich gut zu funktionieren – sind zu dicht dran – lassen Sie ihn sowas stehen wie die – gleich zehn hoch – drei minus ein Zwanzigstel oder neunundfünfzig – einundvierzig zwanzigste zum Beispiel zehn oder fünfzig zwanzigste – Meter – barocken – Außenseiter Rechner Sachbuch wie dasselbe wie Ebensee – in Hochklammern – neunundfünfzig – zwanzigste – acht hundert einundneunzig ?? mir sehr bekannt vor dasselbe Ergebnis wie