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P2B Lastgang simulieren; Polymorphie


CC-BY-NC-SA 3.0

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zum – zweiten Praktikum – es sollte drum gehen – ein Tagesgang – Wahl zu simulieren – ?? von – einem Netz in dem alle möglichen Geschichten hängen Fotovoltaikanlagen – an Libyen was auch immer – zu seiner seiner Haus sichert wird – auf vierzig Einheiten angesetzte Achsen beschriftet – Komma der Kern bestand darin – dass man mehrere Klassen baut einmal Sohne – allgemeine Mutterklasse für alles mögliche was vorkommen kann – dann – davon erbt einmal Verbraucher – und davon erbteinmal – ?? sind hier Erzeuger – und vom Verbraucher erbt weitereinmal – eine Glühlampe – einmal – eine Waschmaschine – und vom Erzeuger – erbt weiter einmal eine Fotovoltaikanlage – und einmal – eine Mini Windkraftanlage – und alle die kann ich fragen was denn zu einem gegebenen Zeitpunkt – ihrer Leistung ist – die sie einspeisen oder die sie ziehen – aus dem Netz – deshalb hiermit in der – Mutter Mutterklasse in der Oberklasse sozusagen – diese abstrakte Methode können – Stimme Leistung – ergeben ein Zeitpunkt und möchten eine Wattzahl – zurück haben – mit ODS abstraktes als die Klasse muss abstrakt sein – das heißt hier der Verbraucher – sich auch nicht sagt wie diese Methode geht muss ebenfalls abstrakt sein und das heißt – der Erzeuger – da unten der muss auch ebenfalls Absatz – diese beiden Klassenerzeugern – und Verbrauchern – Mangels nicht so wirklich hilfreich in diesem Beispiel – können sich vorstellen das man jetzt anfangen kann und sagen kann zum Beispiel – an – der – war traurig was hat der Erzeuger zum Beispiel der könnte Datum für die nächste Wartung haben und in das rein Datetime – nächste Wartungsspiel – der Zeugen am Allererzeuger – ein Datum für die nächste Wartung des heißt insbesondere die Photovoltaikanlage – und – die Minibank Windkraftanlage – alles was davon Erd hätte – mir das Datum für die nächste – Zeit Punkt für die nächste Wartung – aber die ganzen Verbraucher hätten es nicht so würde man anfangen diese – Hierarchie besser zu nutzen ?? ich zeichne vielleicht auch noch mal grafisch – können hier entwickelst du dir ganz weiß sagen Mausklick rechts – Klassendiagramm – anzeigen – was dann etwas übersichtlicher wird – man sagen als dieser hundert Musik sein Code – sie das etwas freundlicher aus vollautomatisch – also von – unserer Omaklasse erben Verbraucher und Erzeuger und dann haben jeweils – ein entlassener unten – auftreten könnte – so weiter an der Stelle – möchte Komma eine Sache Punkt – wir möchten ?? ich möchte noch einmal – eine Sachenaktion – vorführen – nämlich wieder sind im Hauptprogramm – der Hauptfensterklasse – funktioniert – habe ich bisher ja – ein RE erzeugt – das innen im Bereich stehen – Dinger vom Typ groß Mutterklasse – an da kann ich wieder reinschmeißen Waschmaschinen und alles mögliche – und – dann trotzdem – ihnen – einfach nur dieses Gerät übergehen das es Polymorphie – dieses Ray – ist ein – ist vom Typ her von dem Typ den es enthält etwas – was sich auf dem Mutterklasse – hier dann sogar die Omaklasse bezieht – da kann ich alles an Kindklassen rein schmeißen was ich will – und dann die dicken Klassen durch graben – und diese Methode hier dass es jetzt Polymorphie diese Methode macht jeweils – was anderes – was die Kindklasse jeweils haben – jeweils Leistung zurück mit Vorzeichen – zu mir auf und baue so die Kurve – das noch zum technischen – das ist der eigentliche Punkt des ganzen – Polymorphie – und – mal gucken – Komma weil noch mal – mehr – nicht eine handvoll Gedanken habe – ?? mit wenigen ?? mit einer dass man nochmals etwas den Wert tut – Punkt – ich würde dieses Ray ?? vorne bis hinten mit – Glühlampen – Punkt wenn – hinten links – gleich – Glühlampe – der Güterverkehrsakte – gegeben – sagen ?? verdingen sich die Mitglieder – so – den also eine einzige Glühlampe in Aktion – die war so gebaut – dass sie nicht für jeden Zeitpunkt – fragt bin ich an bin ich aus sondern dies so gebaut – das sie würfelt – die soundsoviel Minuten an eine Philosophie Minuten außer Sophie Minuten ansonsten für Minuten aus was wesentlich plausibler ist als – ständiges hindurch und her bei jeder Abfrage – in anderen Wert für – ein und aus – Punkt aber bisschen Intelligenz eingebaut ?? – lustig ist man jetzt davon eben nicht einer hat – sondern – aus dreizehn – Rittern statistische – Fluktuation – widmete – sind das sieht doch schon viel besser aus zehn – hunderten – damit kann man allmählich was anfangen und wenn ich dann tausend habe – das auf Wassers elektrotechnischer sichtwandelst – warum funktioniert das überhaupt das ganze Spiel – das Spiel funktioniert überhaupt nur weil alle Leute ihre Gedanken zu verschiedenen Zeiten an und ausschalten weil jeder quasi Würfel – in sich alle Verschwörungen – und um Punkt – zehn Uhr die Glühlampen einschalten ?? man Problem – noch mehr bei Waschmaschinen – aber gemittelt sich das einfach schön weg – deshalb Punkt das ganze Spiel überhaupt – wenn diese Fluktuation – so schlimm blieben wie sie bei der einzelnen – bei der einzelne Element sind diese schlimm blieben – insgesamt – erhält man Probleme mit Stromnetzen – Komma netterweise sind sie mittels sich das wunderschöne Haus zum Schluss glaubt man – der werden jetzt einfach ohne – Komma Ziffer fünf – damals in nur fünf Watt angeschaltet – um sechs Uhr und acht Uhr wenn's wieder ausgeschaltet – die ganze Fluktuation – sind total glatt gebügelt zwischendrin je mehr Verbraucher man hat – bei den Erzeuger natürlich – entsprechend – ist nochmals ohne – allgemeine Geschichte warum funktioniert – elektrische Energieversorgung – so wie sie derzeit funktioniert – durch diese statistischen Effekte – meines