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05F.1 class, abstract class, interface, struct in der Sprache C# 7.0

CC-BY-NC-SA 3.0

Nachtmodus Pausen an Schnitten Tempo: 0,5 0,7 1,0 1,3 1,5

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ich möchte mich ?? zusammenfassen – was bisher angekommen ist und mein Detail gehen weil so einige Sachen sieht man das in der Zusammenschau – richtig und zwar geht's mir um Klassenglas – oben erstreckt Claus was macht ein sich eine abstrakte Klasse Interface – immer sehr stiefmütterlich – behandelt es kann mal in alten Videos vor – Punkt es ?? Interfaces sowas wie eine sehr abstrakte Klasse sowohl eine abstrakte abstrakte Klasse – gibt ist Fakt – die insgesamt deutlich anders funktioniert – ich sollte vielleicht hier schon mal zwischen den beiden Dicken Trennstrich – zehn – klarzumachen – das Abstract – in eine etwas andere Liga spielt – Becken eigene Datentypen bauen als Glas und als Trakt und sozusagen vorbereiten – als halbe Datentypen – können auch abstrakte Klassen haben oder als ich mal halbe Datentypen – können wir Interfaces haben Schnittstellenbeschreibungen – haben – Komma angucken was heißt das in Theorie und Praxis wie sie das jeweils aus – wenn Sie hier – eine Klasse bauen Klasse – A – und ich baue eines Trakt – Baby beide im Prinzip – verdächtig ähnlich aussehen – bei der Klasse A sage ich ich hätte gerne – ein öffentliches Feld sollte man nicht machen – und klarzumachen – hätte gerne ein öffentliches Feld ist fix – und das ?? eine ganze Zahl sein und geistig so genauso abstrakt wie – auch als öffentliches – groß X – sollte eigentlich nicht unfair aber das es auf die Schnelle klarzumachen was unterschiedlich ist ?? also – wenn ich die jetzt in Aktion – Komma mal auf die Oberfläche ?? vier – und als ich hätte gerne ein Wattenmeer – und – in der Ereignisspannungsroutine – besetzen was jetzt einen Aktion – was kann man auch mit der Klasse A untersagt B jetzt – kündigt wieder mit und können etwas tun was können Sie tun ✂ so übernehmen Instanzen davon ?? und allgemeiner X Fragen und X setzen – Komma Distanzen von der Klasse arbeite ich gerne eine Instanz – ?? klein A so – in der Variablen klein A soll ich das sagen in der Variablen klein A – habe ich jetzt gleich eine Referenz – auf eine Instanz der Klasse A – Sergio – ?? – Beistrich das glaube ich geschrieben hätte Katze Hugo ist gleich Lukas – aber ich hoffe sie kriegen das ?? von Attraktion – A ist der Typ diese Klasse – in die Variable A hätte ich gerne eine Referenz auf eine neue Instanz – von der Klasse A genauso wie das mit B – auch wenn es eines practice – dass sie das ?? ähnlich ausreichende ?? sieht identisch aus immer die beiden erzeugt Leerzeichen – ein neues Satz von A sie zur Subroutine variabler Radwegen eine neue Instanz von B sieht so aus als ob sie Variable B ablegen aber leider funktionieren die anders als es gemeint ist die anders funktionieren hinter den Kulissen wenn ich jetzt zum Beispiel – sagen – ich kopiere – was in A drin steht – ?? in eine andere Variable ?? Kopie – Punkt – Pi – gleich A – sprechen Sie mit B ich probiere was äh drin steht B Kopie – PM – und jetzt verändere ich meine Originalart – mein Original bildete sich sein okay das X – von meinem A – das sollte zweiundvierzig – sein was auch sonst ?? und das X von meinem B das sollte auch zweiundvierzig – sein – was ist jetzt der Unterschied – zwischen Situation oben und der Situation – schon weg Punkt ergo muss es gleich – die Bagger an – was passiert jetzt bei K anders als bei B alles eine eine Klasse des andern Extrakt ist ✂ so der Unterschied passiert also ?? jetzt nach dem Wert von X der Kopie Fragen oben – Referenztyp – Weinklasse – oben haben sie eine einzige Instanz – und reichen die Hausnummern weiter in der Variablen A in der variablen Akku dies ist nur die Hausnummer dieser einen einzigen Instanz gespeichert die Referenz – ich ausweislich offizieller Begriff ?? in sie bei den Kräutern – ?? und wesenstragt – da haben Sie wirklich in der Variablen die echten Daten die Kopie ist wirklich noch mal Bits und Bytes für echte Daten und Kopie und Original sind getrennt in der Kopie steht nicht die Hausnummer in der Kopie steht wirklich – in Bits und Bytes eine Kopie der Daten – wird das Original ändern Platte kopiert leichtes Klammer zu angucken – ?? okay eine Variable – hole ich mir mal von ?? Kopie – der Expertbranche – und eine Variable Frau – hol ich mir von B Kopie – den – Ex Wert und dann sollte in ?? und in – was jetzt stehen was erwarten Sie für wohl ?? V ✂ so hatte Werra das bei Ruedi zwanzig drinsteht es gibt nur eine Instanz von dem A – gern eine einzelne Seite sich eingeschrieben – dann muss auch von der anderen Variablen aus den zwei vierzig drin stehen und unten bei B gibt es zweimal – den Speicher in den Einnahmen zwei für sich reingeschrieben in den Anna steht das drin was am Anfang den Gestank hat sie nicht initialisiert – ist es null anders als bei C und C plus plus oder Blödsinn drin steht hier es ist definitiv null also oberstes Wand wird sich seine ahnungslose – Moral – oder sichert hier was überlegen welches Verhalten man haben will – was wollen wir eigentlich wollen wir das wenn wir – unsere – Objekte weiterreichen – hiermit gleicher Zeichen wollen wir neue – Kopien davon haben oder ?? die Hausarbeit erreichen das andere Leute mit dem selben Objekt weiter arbeiten und sie haben sich zusammen dieselbe Frage – arbeiten sie mit Folter – oder arbeiten sie mit – echten Bits und Bytes sozusagen – Komma gucken ?? – wo ist – groß von vierzig und V ist null – ?? das Verhalten beim Kopieren ist anders – übergeben an einer Methode zum Beispiel übergeben als auch kopiert dann eine lokale Variable – je nachdem ob sie klasse sowas sagt ein Referenztyp oder ein Werttyp – wird sich anders verhalten ergeben – muss sie sich überlegen welches Verhalten man haben will ?? das ist das eine – das andere ist – was Ersteller des ?? bei nicht Unterscheidung – Software gemacht hat nach Glas und – wenn sie kompakte Datenblöcke haben bei den jetzt auch nichts großartiges mit Werbung machen müssen dann werde typischerweise abstrakt nehmen und wenn sie was komplexes haben ein Fenster – oder eine Internetverbindung – oder Schlimmeres dann werden Sie eine Glas nehmen simpler Objekte gerne Datensammlung sind im wesentlichen – wird man als Trakt machen sieht man in dem Framework Risiko bei dort etwas ins Fax – Date Time – Zeitpunktes – zum Beispiel ein Abstract – Times wenn eine Zeitspanne ist eines Trakt haben – Komma – sind Trucks – ganz simpel konkrete Datenblöcke diesen typischerweise als Trucks gebaut weil das schneller ist auf diese Art zu arbeiten – muss ich jetzt Speicherplatz reservieren – sie auf dem Dieb – weicher reservieren – weil ich auf dem Stack ?? hinter den Kulissen also alles kleine – was sich von der Form her nicht verändert Geburtstag – machen alles größere wird man das Glas war aus Effizienzgründen – auch an dann aber Vorsicht mit diesem Verhalten man sieht es beim Aufruf leider nicht das Essen Geburtsfehler – an sich Sharp dieser Sprache – wenn sich das Rummanko Konditionen gucken sie sehen einfach kein Unterschied ?? müssen tatsächlich – einer mit der Maus drauf und feststellen ?? AS eine Class und B seines Trakt und das Verhalten ist leider deutlich verschieden Punkt man sieht es nicht recht im Quellcode – ?? muss erst dann zur Definition VBG – so das so ist es ein Referenztyp – oder es ist ein Werttyp – alles was aus einer Glas Browns Referenztyp – erzeugt das genauso ?? Interface geht zwar im Prinzip – auch mit Trucks aber – verhält sich dann als Referenztyp – und Trakt ist ein Wert – wie in der char und ?? und so weiter – es werden Werte durch die Gegend gereicht und bei klassischer Klassen werden Referenzen durch die Gegend gereicht – Punkt eins – jetzt sollte einer sagen was der Unterschied zwischen Class und Abstract Classprinzip – ist es etwa dasselbe – was ist bei der Wasserglas anders als bei der Glas ✂ wenn Sie eine abstrakte Klasse haben können Sie keine Instanzvariable – normalen Klassikern sagen nur Klassenname gerade nur an einer abstrakten Klasse ist das verbotene Fass eigentlich nichts anderes mehr an abstrakte Klasse heißt nichts anderes als sie Sharp – als dass man keinen Satze von bauen darf ist verbotenes Tanzen davon zu bauen dass es seit ?? Claus mit Einschränkungen – erst mal – nicht ?? dazu nicht ins Ziel war sich sehr professionell angehen – Tagen – sie ihr – Interesse gesagte sozusagen eine abstrakte abstrakte Klasse – können nicht ein Interface – inszenieren – müssen erste komplette Klasse dazu war – jetzt so vererben – werden wir dann zwei Richtungen man kann Erben und man kann ?? vererben – also einmal – erben wir und einmal vererben – wir erbt unsere Klasse vererbt unsere Klasse – gibt's von diesen Begriffen leider diverse – je nach Zusammenhang – erben hast – wenn es um Interfaces geht's implementieren – implementieren – und wenn ein Interface erst dann heißt es in Fischer erweitern – also wenn Sie diese Namensgebung hier durcheinanderkriegen – kann ?? keine Übernehmer weiter ?? sind aber schon wieder was anderes als das ableiten von Klassen – als zumindest aus der Richtung – die Klasse die wir bauen exakt das Interesse so weiter bekommt was von anderswoher das meine ich hier mit dieser Kategorie – und mit den Ästen vererbt – oder wird implementiert – meine ?? jemand anderes macht dann weiter baut darauf auf – bei einer Glas ist klar sie können vererben – können sie verbieten könnte zu schreiben zielt der Klasse darf nicht geerbt werden – können bei der Class Erben – die Klasse selbst die Scheibe einer Klas – sie kann Erben oder nicht Erben – was gibt's da an Limits – beim Erben und Nichterben einer Glas ✂ also Risiko bei Männern kann Probleme blicken nur einmal – gibt nur einfach Vererbung in C plus plus gibt es die Mehrfachvererbung – ist bisschen heikel wird man nicht aufpasst – können nur eine Mutterklasse haben Klasse – großes J ?? Komma gerade richten ihr eher implementiert – erweitert – Jade können Erben aber – nur einfach – lustigerweise die Erben eigentlich immer genau eine Mutterklasse – eigentlich ist es gar keine Wahlmöglichkeit – gab meine Klasse erbt sie nicht es gibt genau eine Mutterklasse – Punkt das müsse sie jetzt überraschen – wenn ich sage es gibt genau eine Mutterklasse weil – jährlich doch gar nicht oder doch ✂ sie haben also in jedem Fall wenn sie nicht dazu schreiben kann sie von Objekt der Klasse Namensobjekt – zur situ Sting zum Beispiel ist da drin was es geht gar nicht die Wahlmöglichkeit – immer genauer hin Punkt man erbt in jedem Fall und zwar von genau einer Klasse – Komma genau eine Mutterklasse – im Zweifelsfall – ist es die Klasse Namensobjekt – groß oder klein geschrieben wie sie wollen – implementieren – kann man aber beliebig viele Interfaces – dass es andere Sachen – Interfaces – sowas wie long double – oder – Inhaber sagen soll bestimmter Satzmethoden – drin sein Komma et cetera an von den kann ich beliebig viele implementieren – heißt es dann nicht Erbes heißen implementieren – also nur eine Mutterklasse aber diese Interfaces – die sehr abstrakten abstrakten Klassen sozusagen – von denen sie beliebig viele möglich – bei der abstrakten Klasse genauso wie können Erben was wir wollen – ein ?? oder eine Mutterklasse ?? Dividende festgelegt – wird hier – sehr erhaben – wird es etwas raffinierter beim vererben der abstrakten Klasse – was kann da schief gehen ✂ das – ganze Silikon angucken – wenn ich eine abstrakte Klasse habe Selbstzweck – Class – Buchstabe C lang eine abstrakte Klasse namens C – in X von mir aus wieder – jetzt habe ich eine Klasse den – Date erbt von zehn – gesehen bis dahin alles in Ordnung – an roten Kringel – angedrohte Klingel hier aus kann ich noch mit der Klasse C tun und kriege rote Kringel in die ✂ es geht um die zweite Stadt an der ?? vorkommen kann sie können hier in der abstrakten Klasse dürfen sie abstrakte Methoden haben – wir aber ablegten – wolltest – du – was ?? und jetzt gibt's hier wurde Kringel beim dem – eine abstrakte Methode zugenommen zu C – und D kriegt einen roten Kringel – warum ✂ eine abstrakte – Methode in C plus plus – heißt ja rein virtuell für welche – sie sagen mit diesem steigt bei der Methode – dass sie keine Limitierung geben der steht jetzt nicht in Schweifklammer dahinter – wie denn diese Methode zu machen wäre sogar der Kopf des einfachen Semikolon am Feierabend – der Compiler weist nicht und ich sag's ja auch nicht wie diese Methode tatsächlich funktioniert es eine Schuld für die Kinder wir vererben – eine Schuldner mich diese Methode wirklich zu bauen einer abstrakten Methode – die Bedeutung – exakte Klasse heißt nur diese Klassiker distanziert wird es geht keine – abstrakte Methode heißt – sie mich was anderes – die Kindklassen – müssen diese Methode nachliefern – wir liefern die hier nicht denken Sie an sowas findet das editieren – und darin soll eine Methode vorkommen wie bewege dich fort – versüßen sieht es jetzt Fisch wird – das Kamel wird sie könnte mit oder beweglich Ford ich sinnvoll implementieren – der Mutterklasse – danken sie die abstrakt machen Semikolon dahinter und die Kindklassen – müssen die dann bauen – und das gibt hier den Ärger – in SD implementierten – geerbten abstrakten Member nicht – gibt es zwei Möglichkeiten damit umzugehen ?? eine Möglichkeit ist das implementieren – also – Oberreit – zu was – Barnabas implementiert das wäre die eine Möglichkeit – gesehen kein Ärger mehr – und die andere Möglichkeit wäre zu sagen diese Klasse bleibt weiterhin abstrakt – kann es auch wieder Punkt sie können diese Schuld weiterreichen – von der Klasse CR die Klasse D beide sind abstrakt – beide Könige distanziert werden und beide reichen jetzt – diese Schuld dass die Methode Thomas – dementiert werden muss Fragezeichen die durch sozusagen – Großvater hat Schulden gemacht Vater hat Schulden gemacht und es ist das Kind an der Reihe Schulden ?? Klammer zu begleichen zu könntest du wie viele Generationen ?? irgendwer muss diese Methode tatsächlich mal liefern dass es was ?? absacken lassen ?? beachten muss als sie können Erbe von abstrakten passt aber Vorsicht mit – abstrakten Methoden – entweder – implementieren sie die allesamt – oder irgendwas muss wieder abstrakt werden – ich schreibe mal aber nicht implementierte – abstrakte Methoden – und – weitere Elemente – ich schreib mal lieber nicht implementierte – abstrakte Elemente – müssen Tuningmethoden – sein ?? erzwingen – abstrakte Kindklasse – Verses müssen erst alle Methoden – und – Partys – tatsächlich gebaut sein dürfen nicht abstrakt sein – erst dann können sie tatsächlich Instanz – erzeugen es dann auf die Klasse nicht mehr abstrakt sein – das ist die abstrakte Klasse also typischerweise hat man so Hierarchien in den die untersten – und obersten dieses anordnen – in den die Uhr Großmütter abstrakte Klassen sind vielleicht die Urgroßmutter auch noch ?? die Großmutter auch noch und dann werden es konkrete Klassen Komma in Klassen heißen konkrete Klassenzimmer wirklich installieren – kann solche Hierarchien haben typischerweise – in den abstrakten Klassen im Zweifelsfall auch abstrakte Methoden – weil man einfach nicht sinnvoll sagen kann wie die Methode tatsächlich zu bauen ist in der Mutterklasse – Interfaces sind noch eine Nummer abstrakter – sollte sich Mainz hinschreiben – ?? Business noch gar nicht kann man ?? Videos vor also wohin die Standardglas – abstrakt – steht jetzt Interface – Überraschung – besonderes – Microsoft hätte gerne das die Interfaces alle mit groß I anfangen den Namen des Anti am Namen erkennen kann muss man nicht zu machen ist nicht falsch – aber als konventionelle – Microsoft das Kern des Interfaces – Ei sowieso – Beistrich nennt sie der Festmacherei – kann als – Interesse sagen das eine klasse – bestimmte – Fähigkeiten – hatte sie können die Klasse zum Beispiel Klon – die kleine Klasse mit etwas anderem vergleichen – sie können sich eine Auflistung geben lassen von – Bestandteilen der Klasse – oder im Interface stehen dann – keine Felder mehr sondern nur noch Methoden im Zweifelsfall noch Partys – also sowas wie wolltest – du was – so sieht ein Interface aus und wenn sie jetzt eine Klasse bauen die das Interface implementiert – ?? klar sehen Schreibweise – verdächtig ähnlich der nicht Doppelpunkt C sondern – Doppelpunkt – wie heißt ?? Interface kann was heißt man Interface so heißt – so sieht das aus und jetzt gibt gemeckert über den abstrakten Klassen gesehen – die implementierten – Schnittstellen Member – du weiß nicht Komma variiert einmal draufklicken – Sie Glühbirne – Schnittstelle implementieren – naja – so sieht das aus gar keine Oberpfalz sondern ganz normal Tode – sieht – das so raus wie bei abstrakten Klassen – die Bedeutung ist auch verdächtig ähnlich über abstrakten Klassen – sie können keine Felder haben insbesondere das Interfaces wirklichen Sammlung von Methoden – hoffe dies dabei – andere Geschichten auf die nicht eingegangenen – noch elementarer – als eine abstrakte Klasse ist das Interface die Schreibweise verdächtig ähnlich – weglassen – und sie mit Doppelpunkt Sie sind Interface imitieren wollen – das mit Doppelpunkt Name des Interfaces – könnte es obendrein auch noch von einer Klasse eher der Klasse A zum Beispiel für dich auch noch ernstlich wird – so werden wir von der Klasse A und implementieren – des Interface – kann – dürfen nur von einer Klasse erblicken wir Interface – implementiert – also wenn sie sagen Komma dass ihre Klasse bestimmte Fähigkeiten – hat können Sie das mit Interfaces – codieren zu jeder Fähigkeit – gibt es ein Interface – und das hängen sie dann dahinter ?? Claus soundso – Doppelpunkt Mutterklasse Komma dann – wenn Sie wollen Dutzend Interfaces – die sie dann alle auf die Seiten implementieren – Interfacehasses – bestimmte Methoden – vorhanden sind bestimmte – Partys – vorhanden sind so das ist also – ein – Interface – ?? drucken sollten haben ein Interface eher das geht tatsächlich Interface kann andere Interfaces erweitern – sie kriegen es hin dass ein Interface – sozusagen Erben kann noch Interface dazwischen schreiben – Interfaceei – kann mehr – das – soll alles nehmen was kann was kann uns noch mehr tun – wolltest du mir – auf diese Art – kann auch Interface – erweitert offizielle Begriff ist eine weitere nicht vererben – ?? nicht imitieren – sondern erweitern ich hab ein kleines Interface – des Tages die Funktionsmethode – Tours trennen und ihr großes Interface sozusagen kann er das kann alles was das kleine kann und noch eine Methode mehr ?? mich diese – zu mehr – als Interfaces können gerade Erben von Interfaces nicht von Klassen sondern Interfaces erben wahrscheinlich werden sondern erweitern in ein Interface Kanadas erweitert dass es schon bisschen esoterisch – muss ich gestehen – vererben – Interfaces – sehr gut ein anderes Interface kann das existieren Interface – weiter – und Klassen – von ?? formuliert Glasmuster Sumatras und tragt was müssen absurdes Glaskunst – fragt – nicht nur klasse dass er die abstrakt – kann Interfaces – implementieren – Komma – und geradezu mal – aufschreiben was eigentlich der Unterschied zwischen – Fensterglas und Interfaces ist was da feindlich vorkommen – Elemente – verschiedene – Sachen können in Klassen stolz und so weiter vorkommen – es könnten – Felder vorkommen – ?? Attribute ?? die früher genannt – die Konten vor Punkt es können Methoden vorkommen Funktion – was kann noch in einer Klasse vorkommen ✂ construction – noch den möchte ich hier getrennt aufführen – weil er schon spezielle Rolle hat – Komma dies – es gibt noch diverse andere Sachen die ich in aber bisher verschwiegen habe – ?? auch gar nicht weiter wenn wir den Laufe des Semesters – das was bei diesen vieren – unsinnig übertreiben – kann und mehr einschreiben – okay fehlte aber gesehen ja Glas kann Felder – sogar in verschiedenen – Stufen die Felder – können öffentlich sein – sie können – Protektor sein – oder sie können privat sein – es gibt noch nato schildern ✂ okay sie können auch ständig machen – Klammer zu den Feldern – hier dieses ASR lokale Variablen – in dieser Methode – das Weg entfällt – dieses X ist ein Feld ein Feldattribut – gehört als Element zu der Klasse dazu – in jeder Instanz der Klasse A ist dieses Feld trennen – das dagegen – diese variable Art die lebt kurzfristig – lange wie diese Methode hier läuft dass es lokale Variablen – verlocken also nicht abartig Protect habe sein Fehler können auch noch strittig sein werden eben erwähnt – wird und Oberreit – was halten Sie beim Thema Felder – von Virtual und Ober bereits ✂ Logisch Overath gibt es nur für Methoden und für – Partys – gibt es aber nicht für Felder sie vererben – die Felder als solches – können jetzt aber nicht ändern – in Kindklassen – segelte sich ?? wegen war schon Overath – bei den Methoden dagegen – Methoden gibt es Fabrik Protectedpei – wird uns tätig – und jetzt anfangen mit dem vererben – gibt es Methoden auch mit Oberreit – ?? erstmals wird in der Mutterklasse – Deutsch und in der Kindklasse – Komma dann ein Obermeister – um – Methoden in der Kindklasse – Saga fälschen zu können bei Methoden geht das – besser als ich noch ?? Fußnote dran bleiben dass er thermisch schöne Fragen fürs Einstellungsgespräch – ist es sinnvoll eine private – virtuelle – Methode zu haben – Komma ist es sinnvoll – eine private virtuelle Methode ist das sinnvoll – Fragezeichen ✂ so das wäre also blödsinnig Fragezeichen – wäre blödsinnig – dazu heißt er die Kindklasse – soll in der Lage sein – alle Kindklassen soll in der Lage sein etwas anderes zu tun – bei dieser Methode – wird die Methode aber pfeifend ist sie nickend Klassen die Methode ja nicht mal das es Widerspruch in sich gespeicherten – Sternchen dran machen was erspart es uns – ist nicht alles mit allem kombinierbar – und statische Methoden – in sich haben können auch nicht virtuell sein ?? hätte man anders machen können ist aber nicht so der ?? Cons Traktor – gescholtenen – Fabrik bedeckte Balsam – was ich nicht gesagt habe darf auch statisch sein ?? ist leicht ihr esoterisches – RS später dazugekommen – der Großhandel kann auch ziemlich jeder von – Akteneinsicht habe ist nicht virtuell – oder können Sie auch kein Oberreit machen – etwas Faktor heißt ja wie die Klasse selbst heißt das schließt das schon aus das was virtuell ist – und ob er dies – können wieder diese ganze Palette hier allen möglichen – Sichtbarkeit – Komma dies kann statisch ein – und sie können aber dies auch tatsächlich – überschreiben – in Kindklassen – okay die abstrakte Klasse die kann eigentlich – den ganzen Kram hier auch – an einer Stelle kann sie jetzt mehr was kann die abstrakte Klasse mehr – dreist kopiert was kann die abstrakte Klasse mehr als die – konkrete – herkömmliche – Klasse ✂ Betonung – ?? Partys die können abstrakt sein in der abstrakten Klasse – in der konkreten Tasse dürfen nicht abstrakt sein – in der abstrakten Klasse – geht das – sie es aber mal der construction ?? wird nicht geerbt – wenn sie die Klasse – der VC – der Kontakte der Klasse C – diese Jahr zehn der Großvater der Klasse D der diese die die beiden heißen schon verschieden einer virtuellen Methode brauche ich als die in allen Klassengleichheit – sowie das ?? funktioniert – dass sie den als Traktor – überschreiben – Auge jetzt Komma zum Interface – was ihr seltener vorkam – ein Interface bei dem ist alles standardmäßig – öffentlich – und – abstrakt – jede Methode die sie angeben – ist standardmäßig höflich und abstrakt das Schreiben gar nicht davor – abstrakt – ohne dass das davor steht – zu dem Interface – Männer Stefan Boyd ohne wenn und aber sieht so aus ?? privates ist es aber nicht weil alles was im Interface steht soll öffentlich – und abstrakt sein was hatte diese Woche kann Oberreit – an der Stelle es führt sich öffentlich abstrakt an – auch wenn es hier kein Oberwald steht – das Interface implementiert – wird Beistrich das hier mal etwas relativieren – sozusagen – poppig abstrakt – ?? Interface enthält nur öffentliche Methoden – die implementiert werden müssen – wie bei der abstrakten Klasse – vorigen Herbst das genauso für die Partys – eines ?? gibt es nicht die können nicht das Interface – konstruieren – und Felder gibt es auch nicht – stehen also keine – reinen Daten im Interface – sehen sie okay das ist also doch schon deutlich eingeschränkten Interface – was hier steht im Verhältnis zu dem was Klassen können abstrakte Klassen kann – das erklärt sozusagen – das erklärt – dass man mit dem Interface großzügiger – als das mehrere Interfaces im dementieren darf – nämlich nicht so viel aber nur von einer Klasse erben darf ✂ ein Spalt darin ?? Extrakterben – und vererben was tragt – euch nicht ob ich das so klar gesagt habe wenn sie sich das – bildlich vorstellen eines Trakt soll einfach – kleine – Sammlung von Daten sein – fester Größe – ich ganz schnell auf dem Stick anlegen kann und wieder abräumen kann wie stets mit vererben – und erben – wenn ich sowas bauen will ✂ mit – dem vererben – das Problem ist die müssen ja wissen wie groß der Speicherbedarf – ist wenn sie ihr Klasse die zum Beispiel wenn sie da sagen auch dann immer noch bisschen was dazu zum Beispiel ein Blick ?? und Y – braucht jede Instanz – der Klasse DB vierzig Grad abstrakt wäre jede Instanz von der Klasse D brauch ja vier Bytes mehr als jede Instanz von der Klasse zehn – ist nicht – sie brauchen ?? müssen vorher nicht Hinterzimmer – Süßwasserklassen – wissen das auch nicht dazu braucht es aber die Geschichte mit den Hausnummern ich merke mir nur aus Komma ihn vom Speicher stehende Objekte – der Ausnahme sind alle gleich lang ist das kein Problem aber es jetzt Trakt sind wir das Problem wieder Platz reservieren Sie jetzt ?? sie wüssten es nicht – enterbt werden könnte ?? das sie brauchen deshalb kann nicht geehrt werden – als Trucks – vererben nicht – sie können Fonds hat sich ab ?? leiten – können mit Staatsinteresses – implementieren – was esoterisches – bei Interesse stehen ja keine Daten können die Macher nichts kaputt Interesse sagen nur – muss diese Methode geben und gut das kann des Traktdaten – werden nicht gefordert – bis ich wieder nicht wie großes wird – jedes Trakt erbt eigentlich von System Value Teilumrichter schreibe ich lieber nicht das gibt sozusagen auch eine Mutter sagt – man merkt es kaum – bei Praxis also Schicht mit Vererbung man kann allenfalls – Interfaces implementieren – weil die Größe bekannt sein zwischen Beitz brauchten Samstag tatsächlich und dazu reservieren – ?? Felder dürfen sie haben – in Abstract – selber nachteilig und übersättigt – alles Gen – abstrakt – ?? müsse nicht alles gehen – muss gerade kopieren Beistrich – einer davon ist unsinnig offensichtlicher Unsinn für ein staatliches – Unsinn versorgt ✂ unter den ?? ist unsinnig ohne dass ich vererben kann Panik ist sinnvoll – jeder darf gucken ?? sinnvoll – nur ich selbst auf gucken Protected ergibt ohne Vererbung kein Simwall – und die Kinder dürfen gucken es gibt aber keine Kinder also gibt's an der Stelle kein Protected – beim Strack – sie können Methoden haben die können natürlich auch – ?? klein U dass tätig sein Word und ergibt keinen Sinn ohne Vererbung – einen – Traktor dürfen wir haben – ?? Partys dürfen wir haben der dafür auch statische ?? Wasserturm – Punkt bei der Stadt – es gibt eine – Regel noch für den construction Sie dürfen keinen parameterlosen – Konstruktor selber – kein Default Konstruktor – ich hab als ich es aber davor kein eigener Default – das dürfen sie nicht tun – neigende Vollgas – einen eigenen Parameter los muss gerade mal – wie sie anfangen – ?? Blick – äh – Parameter los – und ich hätte gerne das Kriegs gleich dreiundzwanzig – ist – sagt Ihnen das Systemstrukturen – kann keine expliziten – parameterlosen – Konstruktoren enthalten – auch wieder aus Effizienzgründen – es muss einfach möglich sein dieses Traktspeichers – reservieren überall nur ?? anzuschreiben dann soll's fertig sein das es nur aus Effizienzgründen – das die Laufzeitumgebung – wird sicher den Text aufrufen muss ?? es muss erlaubt sein ?? Laufzeitumgebung – aber alles mit Nullen zu füllen und dann ist die Instanz fertig – deshalb ist das auch verboten kein gefordert – kein parameterloser – Kostenfaktor den sie selbst war – okay das sind die großen Vier sozusagen – die vier großen Arten wie man eigene Datentypen bauen kannst ?? noch enum – aber alles was sich wie Klassen für Claus ab sechs ?? Interface – Punkt – das weiß diese Tabelle sollte sich logisch ergeben sind immer dieselben Kandidaten japanische Protected bei Word static – schon europaweit – Apps trägt – die Begriffe dann eben einen Konstraktor – die verschiedenen Arten des Erben Referenztyp Wert für das meiste ergibt sich logisch einiges ist Historie – das man statische Methoden nicht überschreiben kann zum Beispiel – auch das meiste sollte sich logisch ergeben